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摩爾成立於1999年,至今已發展成一個藝術和人文並重的社會教育機構。 希望學生在愛及鼓勵的環境中學習、成長。我們秉持著協助家長為孩子們做完整的教育規劃,培育出更多的藝術人才與欣賞者,提升人文素質。 -------------------------------------------------------------------------------- 教育理念 積極在創造出更多元的表演者及藝術作品推廣到社區生活中,成為一個很好的休閒娛樂活動,並熱烈參予各項公益演出及社區活動。 -------------------------------------------------------------------------------- 教學特色 本教室由最專業之師資群規劃一套完整、嚴謹的音樂學習評量標的,客觀地檢測各階段幼兒、兒童、青少年及社會人士對音樂的鑑賞、演奏...等能力的學習效果。 使學生充份了解自己的學習狀況,針對評量結果,給予最適當而完整的教育規劃,進而創造最有效率的學習成果。 --------------------------------------------------------------------------------

有騰成立於2007年6月,為專注於研發電腦資料保護晶片之公司,歷經數年研發,將市面上資料保護不周全之部分提升並改進,進而發展出世界極先進之資料保護晶片。 有騰所研發之資料檔保護晶片特性為針對未存檔、已存檔之資料有極佳之保護功能且當機、誤操作、斷電等情形發生時,亦可保護重要資料,是當今世上極先進之保護晶片。現階段產品將延伸至防毒軟體、著作權保護等相關產業。 有騰秉持感恩奉獻之理念,取之於社會;則回饋於社會,公司每年盈餘15%以上作為公益事業之基金;且堅持對員工之四大關懷: 1.環境之關懷: 著重上班環境之寬敞明亮及工作時人體工學OA辦公家具之舒適。 2.身體健康之關懷: 著重起居養生之知識智慧提供。 3.心靈之關懷: 培養善良、誠信及正向思考之人格。 4.處事之關懷: 處事主動積極之培養、遇事無懼之態度培養及遇事承擔之成熟個性。 有騰展望成為世界尖端資訊安全之領航者,且建立以人為本之智慧財產研發並以創意為導向之產業。

ATOSSC 澳洲台灣海外留學教育中心~ 是澳洲合法登記設立的教育/移民/打工度假輔導顧問公司.總部設於澳洲雪梨交通便利的市府站附近以便留澳學子與打工度假的年輕人諮詢連繫. 20多年的歷史幫助無以數計的海外學子提供無優安全的教育環境. ATOSSC 澳洲台灣海外留學教育中心宗旨: 1.有效幫您規劃國際教育 無論是您個人,或您家中的孩子對於澳洲教育資訊不足,您無須盲目的去摸索,而浪費了您寶貴的時間,澳洲台灣海外留學教育中心將樂於為您提供完善的指導規劃. 2.為您打造健全的教育環境 若是您認為國內目前的不健全教育制度,阻礙了您的孩子的成長空間,有遠見的您應該當機立斷. 畢竟為孩子打造一個優質的學習教育環境,也是我們的責任,不是嗎? 3.開拓全新國際視野 如果您或您的孩子,有意願順應時代的潮流變化來提升自己的競爭力,開闊的國際視野與外語專長自然是不可或缺的,澳洲台灣海外留學教育中心願意為您提供我們多年的專業經驗,竭盡全力協助您培育成就. 4. 妥善照顧海外學子 隻身海外求學,無論是學生,家長,對於在不熟悉的環境都難免有些不安.正因如此,您將會發現澳洲台灣海外留學教育中心能提供的絕不僅僅是升學代辦,而是比海外親友更為專業,親切的妥善照顧 澳洲打工度假開放以來成就許多年輕人打工旅遊開拓視野訓練膽識的機會. ATOSSC澳洲台灣海外留學教育中心秉持服務宗旨, 將此亮點增強提供澳洲企業委託的打工機會,輔導年輕人辦理. 保障茫茫無知的打工度假年輕人於抵澳前建立方向與規劃.

「台灣機器人產業發展協會」是目前全國唯一為機器人產業努力的社團法人團體，由一群熱心且關心機器人產業發展的各界人士所共同發起，經濟部工業局輔導，於96年3月8日正式成立，由卓永財理事長(上銀科技股份有限公司董事長)帶領本會為機器人產業努力。 本會創會宗旨在於整合機器人相關產業之專長與力量，成為機器人技術交流及異業聯盟之平台，藉舉辦研討會、專題論壇、競賽、人才媒合及各類型活動，讓會員得以參與台灣機器人產業發展協會各項活動，互相聯誼、共創商機，加速機器人相關產業之發展。 機器人不再是一個未來名詞，近幾年來世界各國早已投入心血積極研發。電影I.Robot中呈現的未來世界將來也可能就是我們的生活寫實。機器人產業已漸漸發展為一個新興的產業，預估機器人產業產值於2015年時將達2500億元。台灣目前的優勢產業是發展機器人產業最大的利基，希望藉此協會整合相關產業之力量，推動機器人產業的發展。

公司簡介 1974 在台中成立，資本額US$20,000。 1975 開發油壓伺服及電晶體的控制放電加工機。 1977 發明第一台的放電加工機含數位伺服控制步進馬達。 1978 增加資本額到US$100,000。 1979 在臺灣研發第一台放電加工機用伺服馬達。 1979 公司遷移到太平擴展工廠設備空間，成立臺北及台南分公司。 1980 成立國際部門開始出口放電加工機到海外市場。 1981 在臺灣研發第一台CNC放電加工機。 1981 增加資本額到US$800,000。 1982 在臺灣研發第一台使用AC伺服馬達的CNC放電加工機。 1982 在太平建立第二工廠。支持逢甲大學教授開發全國第一台機械人。 1982 成立香港區域公司。 1983 機台ED-252榮獲國家”最佳產品設計獎”最高榮譽,認證於”中華民國外貿 發展協會”。 1984 機台DM-430榮獲"優良設計標誌獎”。 1985 機台CNC-320榮獲”最佳產品設計獎”。 1985 機台CNC-320榮獲”優良設計標誌獎”。 1986 機台DM-323榮獲”優良設計標誌獎”。 1986 出口超過1,500台的放電加工機到海外市場。 1986 事業擴展到世界的22個國家且每年的營業額成長到US$4,000,000。和教育大學建教,指導學生開發產品 1988 成立新加坡區域辦公室。和清華學人研究二氧化碳雷射。 1989 增加資本額到US$2,000,000。 1991 發明世界第一台ALIC-1工具型放電加工機的裝置。蒙總統李登輝見面獎勵 。 1991 成立中國大陸區域辦公室。 1992 增加資本額到US$2,500,000。 1992 出口超過6,000台的放電加工機到海外市場。 1992 成立馬來西亞區域辦公室。 1993 第三家工廠準備製造生產。 1994 CNC放電C軸ATC開發完成。 1995 CNC線切割開發完成。成立泰國公司,南非公司 1996 CE認證完成。和台大博士生共同發明影像系統軟體。 1997 30,000轉高速石墨機開發完成。全國第一部 1998 增加資本額為US$4,000,000。 1998 獲石墨水幕專利。 1999 獲線切割導線專利。 2000 24,000轉模具高速中心機開發完成。 2001 12,000 RPM 直結式小龍門盒型加工中心機開發完成 2002 通過ISO 9001:2000。在大陸成立工廠和二十幾個據點 2003 15,000 RPM 直結式和行程1500 mm x 800 mm 小龍門盒型加工中心機開發完成 2004 30,000~60,000轉內藏式小型雕銑機正式生產銷售 2005 小龍門倍力型中心加工機專利申請通過,新型第M270868號 2006 乾式石墨加工中心機開發完成 2007 行程1800 mm x 1300 mm 小龍門盒型加工中心機開發完成並生產銷售。 2008 雙工作台加工中心機專利申請通過發明第 I298664號,世界第一部 2009 雙工作台加工中心機、石墨加工中心機、行程1500 mm x 800 mm 小龍門盒型加工中心機銷售成績突出。 2010 專利小龍門盒型 -雙 -多頭加工中心, 自動深度測定和同步ATC, 被日本三菱喻為未來最有商業實力機種。多種專利進行中。 秀豐機械股份有限公司 創立年份:1974 工廠面積: 4500平方米 廠房面積:6200平方米 人員:100人 負責人:江金豐先生 資本額: NT$120,000,000.- 地址:台中縣太平市永平路三段168巷3號 電話: 04-22792121 (5線) / 傳真: 04-22709039 電子郵件: [email protected] 網站: www.surefirst.com.tw www.surefirstcnc.com

為何成立英格思 一個土生土長於台灣的Meg老師，驚嘆一個語言居然可以串連起不同國籍的人有著生活、文化、情感及個層面的連結。而這個語言更是影響國際上自訓交流傳達的關鍵，英語真像是另雙眼及耳，幫助我們更深刻的認識這世界。於是專心投入英語教育長達10多年。 一個從小不滿足於台灣教育的Johnson老師，相信地球的另一端可以有不同的看見。於是在英國長大且完成教育後，回到台灣貢獻所見所知。在這10年中，也在台灣的學習者身上看到了卓越的學習潛力。 Johnson老師和Meg老師共同創立英格思英語。知道”每個人只要走在正確的道路上，結果就不會有錯誤”。我們對教育有一種負擔，除了要將英語教育落實外，還要的培養出學員的能力。建立在學習與生活連結，並腹語高度成就感及興趣。因為每個人的獨特與不同，都將在這樣的語言環境中，找到自己無可取代的定位。 “去熱愛你手中所作的，並找出它偉大的意義”。我們熱愛教育，也知道許多創世紀成就的背後事因著好的教育，期許我們扮演那重要不可或缺及極大助力的一環。 孩子應得到的是最平等待遇及最優秀的教育 還在讓您的孩子接受填鴨式教育嗎? 每一位孩子都是上帝賜給爸媽的禮物他們有權力得到最平等待遇與最優質的教育，這應是人與生俱來的權益。 在英格思我們不放棄任何一個孩子，透過真正的精緻小班教學，我們專業的教師不在只是給予英語的知識，在同時也在建造他們的生命，培養孩子的學習自信及動機，他們將愛上英語而學習，告別填鴨式教育，未來將從此改變。 預備成為未來的領袖 英格思對教育的目標是將孩子當作領袖來培養。 在少子化的社會,每位都有機會當領袖, 如何預備未來的領袖呢? 如何讓這些領袖可以使台灣在世界的舞台上發光發熱。 在富比士雜誌最新的報告, 世界目前最有權力與 影響力的人是美國總統 巴拉克·歐巴馬。 我們相信大家非常了解他的過去,他曾說過他住在夏威夷的日子是奠定他完整的 世界觀的主要因素, 因著他的多元文化背景加上夏威夷多重文化的刺激造就了歷史上最偉大的領袖之一。 擁有世界觀的思考模式 英格思如何預備台灣的世界級領袖呢? 從英格思的基本精神- Heart Learning, Learning Hard. 學習用心, 用心學習，到教案與師資訓練，都是為了預備未來領袖而量身訂作的! 英格思保證您的孩子將瘋狂的愛上英語，他們將主動聽, 主動說， 主動讀，主動寫。 會有人說”大環境就還是升學取向啊!” 請不要再把那”大環境”侷限於城市或國家，要有世界級的效果，必須要有世界級的眼光。 堅持最佳的師資團隊 英格思雖沒有千萬的裝潢與成群的白人臉孔, 但英格思優異的學習成效仍不斷成長。 台灣的外師充斥著非英語系國籍外師，但因擁有英語系國家之文憑或雇者無法分辨其腔調，而讓這些非本科系並短暫停留的白人教導我 們未來的領袖。 英格思擁有優秀的教學團隊, 中師必須具備本科系畢業和五年以上之教學 經驗並且定時參加校內外師訓與檢定, 外師部分英格思聘請多為專業人士 並且已定居和擁有家庭在台灣, 並非大學剛畢業之社會新鮮人或背包客。 幫助孩子當他們最適合成為的人 英格思並沒有引用與使用市場上各樣花俏的理論與方法, 因為我們相信教育必須回歸到人， 而這真理乃是英格思一切的根基，以學生為中心來出發，而非只有不斷考試，反覆練習的填鴨式教學。 芬蘭連續的在[國際學生評量計畫]PISA拿到最高的平均評比，芬蘭學生的競爭力成為世界第一， 他們如何做到的? 絕對不是靠填鴨式教學! 他們尊重個體，並且把學生間差距拉到最小，芬蘭的教育專注於孩童終身學習能力， 讓他們獨立思考。 如果人口530萬的芬蘭做得到， 2300萬人口的台灣一定做得到。英格思正站在這大使命的開端! 讓孩子們享受那真正自由又快樂的學習，並成為他們想要成為的人。 “賦予自由,就是責任的開始”

客戶跟員工都是公司屬於的<資產>,所以非常重視每一位客戶及員工,勞健保及勞退制度都以勞健保法規規定辦理,公司的福利制度健全,有興趣學習的員工們,公司也會提供機會學習、進修,歡迎優秀的朋友及有興趣學習技術的朋友們, 來加入公司的工作行列,與公司同心協力、共同成長

生產世界知名品牌Giant(捷安特)單車的巨大機械股份有限公司,在董事長劉金標及各位巨大董監事慷慨熱心的捐助下,於民國78年成立國內第一個專門以推廣單車休閒運動為主的基金會-「財團法人捷安特體育基金會」。十多年來,捷安特體育基金會致力於帶動國內單車騎乘風氣,改善國內的騎乘環境品質,不遺餘力,時至今日撒出的單車種子,也逐漸地在各縣市開花結果,並廣受到政府及民眾的熱力支持。 有感於社會公益事業,應該擴大參與層面,結合更多的社會資源,原「財團法人捷安特體育基金會」於89年8月更名為「財團法人自行車新文化基金會」,其中並廣邀自行車業界的優良廠商及自行車的專業學者加入其中並廣邀自行車業界的優良廠商及自行車的專業學者加入,共同來推展公益活動。俾使服務的範圍及層面能延伸擴大,服務的內涵也能更精緻化。 基金會願景: 推動台灣成為一個美好的自行車島:Cycling Island of Taiwan 何謂自行車島 順暢通行的「自行車島」─自行車環島路網連貫〈專用車道/一般車道〉並長期推動環台騎車與環台認證 資訊便捷的「自行車島」─路網溝通平台「網站」〈建構、運作、維護〉 休閒風氣的「自行車島」─與政府、媒體、企業配合相關自行車活動並長期推動台灣自行車日 怡悅騎乘的「自行車島」─自行車正確騎乘安全教育推展〈國中小學教育體系、社團、車店〉 騎車生活化,促使民眾真正體驗、享受健康優質休閒生活─台灣全島各地都適合騎車,帶動台灣「國際綠色生態旅遊」形象